Los Premios Extraordinarios de Bachillerato tienen como finalidad el reconocimiento del especial aprovechamiento
de los alumnos y las alumnas que hayan cursado cualquiera de las modalidades del Bachillerato establecidas en la Ley
orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.
Con ellos, la comunidad educativa asturiana reconoce pública y oficialmente el esfuerzo personal, el trabajo y la
dedicación al estudio de alumnos y alumnas que, en su proceso formativo y de crecimiento personal, han mostrado sus
mejores capacidades de convivencia y de superación personal.
Número y dotación de los premios.
1. Podrá concederse, como máximo, un Premio extraordinario de Bachillerato por cada mil alumnos y alumnas o
fracción superior a quinientos matriculados en segundo curso de Bachillerato en el año académico 2011-2012. A estos
efectos, se tendrá en cuenta el alumnado procedente de centros docentes públicos y privados en los que se impartan
las enseñanzas de Bachillerato conforme a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, tanto en régimen presencial como a
distancia.
2. Cada uno de los Premios extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad autónoma del Principado de asturias
estará dotado con la cantidad de 400 € (cuatrocientos euros).
—Requisitos de los candidatos y candidatas.
1. Podrán optar al Premio extraordinario de Bachillerato las alumnas y los alumnos que cumplan los siguientes
requisitos:
a. Haber cursado primero y segundo de Bachillerato en cualquiera de las modalidades en centros docentes del
Principado de Asturias, en régimen presencial o a distancia.
b. Haber superado dichos estudios en el año académico 2011-2012.
c. Haber obtenido en los dos cursos de Bachillerato, una nota media igual o superior a 8,75 puntos.
Las personas aspirantes a los Premios Extraordinarios de Bachillerato deberán realizar la prueba establecida en la
presente convocatoria.
2. La prueba para la obtención de los Premios extraordinarios de Bachillerato consta de tres partes:
Primera parte: comentario de un texto de carácter lingüístico, histórico o filosófico y respuesta a las cuestiones que
puedan ser planteadas sobre el mismo.
segunda parte: análisis de un texto en la primera lengua extranjera cursada por el alumno o la alumna y respuesta a cuestiones de carácter cultural, literario o gramatical. El ejercicio se realizará sin diccionario y en el idioma
correspondiente.
Tercera parte: desarrollo de un tema y respuesta a cuestiones y/o ejercicios prácticos sobre los contenidos de la
materia de modalidad que el alumno o la alumna haya elegido al realizar la inscripción, de entre las que se señalan en
el modelo de solicitud de inscripción que figura en el anexo III.
Las personas interesadas presentarán una única solicitud de inscripción en la Secretaría del centro docente en el
que se encuentre su expediente académico del 16 al 30 de mayo (ambos inclusive).
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